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一、公共基礎(chǔ)知識是什么公共基礎(chǔ)知識主要測試應(yīng)試人員對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公考義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。
考試內(nèi)容：
馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系、當代中國政府與政治、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德、法律知識、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作、經(jīng)濟知識和科技常識、中國近現(xiàn)代史、世界現(xiàn)代史及其他知識等。
其他知識為2012年3月至2013年2月間發(fā)生的國際國內(nèi)重大事件等。
——廣西省2013年考試錄用公考公共科目考試大綱
二、公共基礎(chǔ)知識考什么
公共基礎(chǔ)知識是廣西省公考錄用考試的重要科目，主要測試應(yīng)試人員對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公考義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。根據(jù)公布的考試大綱結(jié)合歷年真題，我們將廣西省考的公共基礎(chǔ)知識分成廣西區(qū)考考試的公共基礎(chǔ)知識部分可以劃分為以下八大模塊：政治、法律、管理、經(jīng)濟、公文、人文、科技、時事。因此，考生對于公共基礎(chǔ)知識涉及的諸多知識點的掌握的廣度和深度必須清晰地科學(xué)把控，這關(guān)系到應(yīng)試者的復(fù)習(xí)效率和考試的成敗。梳理每一塊內(nèi)容近三年的考點，這樣便于考生復(fù)習(xí)時有所針對。若從宏觀上來劃分，我們又可以把它們分為三大類：
(一)法律題
| 2011-2013年ABC三卷法律類題量分布 | |||||
| 年份 | 考卷 | 憲法 | 民法 （含商法） |
行政法 | 經(jīng)濟法 及其他 |
| 2013 | A | 3 | 8 | 8 | 1 |
| B | 2 | 7 | 9 | 2 | |
| C | 3 | 11 | 7 | 0 | |
| 2012 | A | 2 | 7 | 9 | 1 |
| B | 3 | 8 | 9 | 1 | |
| C | 1 | 8 | 5 | 3 | |
| 2011 | A | 4 | 8 | 9 | 3 |
| B | 3 | 8 | 11 | 2 | |
| C | 4 | 11 | 6 | 2 | |
| 合計 | 25 | 76 | 73 | 15 | |
在廣西省考近三年真題中，法律題的分布十分穩(wěn)定，通常單選8題多選2題，選擇題部分有14分的分值，再加上“案例分析”這部分每年穩(wěn)定考察兩個案例，分值為10分。這樣，法律部分在整個公共基礎(chǔ)知識100分中要占到近25%，這個比重還是非常大的。所以考生在復(fù)習(xí)法律部分時要加以重視。具體到考查重點，根據(jù)2011-2013的考點統(tǒng)計，民法和行政法是《公共基礎(chǔ)知識》科目法律部分的重點，憲法部分也比較穩(wěn)定，每年固定考3-4題，考生在復(fù)習(xí)備考的過程中應(yīng)該予以重視。從以往的情況來看，主要是考察行政法、憲法、民法、刑法，以及訴訟法，在每年考試當中也會有所涉及，但最主要的就是民法和行政法這兩大部分，其中以行政法最為主要，這也比較好理解，因為大家考的是公考，將來成為行政機關(guān)中工作，對行政法應(yīng)該有一個比較基礎(chǔ)的了解。
(二)非法題
非法題是指客觀題中出法律之外的題。廣西省公共基礎(chǔ)知識非法題涉及的內(nèi)容極其廣泛，包括馬克思主義哲學(xué)、近現(xiàn)代史、黨史、經(jīng)濟、管理、公考制度、公文寫作及時政熱點等等。
5、“物必先腐，而后蟲生”所體現(xiàn)的哲理是
A.必然性與偶然性的辯證關(guān)系 B.內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系
C.可能性與現(xiàn)實性的辯證關(guān)系 D.現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系
答案：B
解析：“物必先腐，而后蟲生”，這句話的理解以疾病為例，人體生病固然是由于病菌、病毒的作用，但更是因為自身肌體出現(xiàn)了問題。這條古訓(xùn)符合唯物辯證法原理：在事物發(fā)展的過程中，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的第一位原因，外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展變化起加速或延緩的作用。中共十八大后習(xí)近平引用這一成語，告誡全黨只有黨的自身肌體健康才能抵制外部的侵蝕，才能不給外部侵蝕以機會。
(三)材料題
材料處理題是廣西省考公基BC類的題型，在A類試卷中稱其為論述題。是整張試卷中唯一的一道主觀題，命題人一般給一段話，設(shè)置的問題一般是你對這一現(xiàn)象的看法或理解。
前不久，某市公布的“義務(wù)教育階段入學(xué)積分方案”規(guī)定，外來人員子女將以家長的學(xué)歷、職稱等打分，按從高分到低分錄取，對此，有人指責這一政策具有歧視性，該市某職能部門負責人表示，“本地現(xiàn)在無法滿足所有外來人員子女的教育需求，只能先解決我們比較需要的人，在教育資源有限的情況下，出臺這樣的政策是務(wù)實的，也是無奈的選擇，對該政策的指責實際上是對這一政策的誤讀”。
請結(jié)合上述材料，從政策制定的角度，談?wù)剬︻愃?ldquo;政策誤讀”現(xiàn)象的看法。(篇幅為250--300字)
三、公共基礎(chǔ)知識怎么考
四、公共基礎(chǔ)知識怎么改
(一)客觀題
廣西省考公共基礎(chǔ)知識A類客觀題80分，BC類客觀題75分全部采用機改的形式。
(二)主觀題
采分制： 內(nèi)容-字數(shù)-錯別字—卷面=實得分(主要看關(guān)鍵詞句)
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