0771-2094277
申論試卷的卷面一般字?jǐn)?shù)都比較多，區(qū)考申論材料字?jǐn)?shù)一般在6000—7000字左右，國(guó)考申論材料字?jǐn)?shù)一般在7000——8000字左右。這么大篇幅的文章，考生要在短短的兩個(gè)半或者三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成閱讀和作答是有一定難度的，所以，考生要想高效閱讀材料需要掌握一些閱讀的方法。當(dāng)然，閱讀的方法有很多種，有的材料需要精讀，有的材料需要略讀，在此，我們將采用連載的方式給考生介紹幾種可略讀的申論材料，來(lái)幫助廣大考生提高閱讀的效率和速度。
今天我們重點(diǎn)來(lái)介紹第一種可以略讀的材料——數(shù)據(jù)性材料。數(shù)據(jù)性材料一般是由大量的數(shù)據(jù)構(gòu)成，比如年份、比例、數(shù)值等。數(shù)據(jù)性材料在文章中往往只是針對(duì)某些觀點(diǎn)或結(jié)論起著說(shuō)明或論證的作用。因此，我們?cè)陂喿x數(shù)據(jù)性材料的時(shí)候，我們可以略讀數(shù)據(jù)，只要看這些數(shù)據(jù)的結(jié)論或觀點(diǎn)即可。并且在我們作答要求中，通常要求表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、全面準(zhǔn)確，而數(shù)據(jù)性材料一般都不是題目的采分點(diǎn)所在，所以，除申論大文寫(xiě)作外，數(shù)據(jù)性材料很少會(huì)作為答案來(lái)寫(xiě)。
下面我們給大家舉一個(gè)具體事例，請(qǐng)以最快的速度閱讀下面這一段材料，并概括段落大意。
例如：地區(qū)之間的不平衡，體現(xiàn)在公共服務(wù)方面，也是觸目驚心。以1998年我們“普九”的人口覆蓋率為例，東部地區(qū)達(dá)到96.47%：中部地區(qū)達(dá)到81.87%，西部地區(qū)僅達(dá)到42.26%。當(dāng)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)基本普及初中教育時(shí)，西部地區(qū)則仍有三分之二的縣未達(dá)到85%的普及初中標(biāo)準(zhǔn)，西部貧困的少數(shù)民族自治縣則尚未普及初等教育。據(jù)專家對(duì)我們基本公共服務(wù)績(jī)效評(píng)估的地區(qū)差異分析可知，2000—2004年問(wèn)，北京、上海、天津、浙江、廣東、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公共服務(wù)績(jī)效明顯高于中部和西部地區(qū)，其中北京、上海的得分在0.6以上，而甘肅、貴州得分為0.36左右。在社會(huì)保險(xiǎn)方面，2005年，我國(guó)三項(xiàng)保險(xiǎn)(基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn))參保人數(shù)比重，東部地區(qū)達(dá)到41.9%，中部地區(qū)為27.6%，西部地區(qū)僅為22.7%。北京為94.4%，而西部的云南為17.1%.廣西為17%，西藏為10.7%。
解析：在這一段落中，我們可以很直觀地看到這段材料是由大量的年份、百份比等數(shù)據(jù)構(gòu)成，所以，我們可以定義它為數(shù)據(jù)性材料。針對(duì)數(shù)據(jù)性材料，我們只需要找到它的結(jié)論或觀點(diǎn)即可。在這一段落中，首句即為本段的觀點(diǎn)句，這段大量的數(shù)據(jù)就是在說(shuō)明公共服務(wù)方面存在著地區(qū)間的不平衡。同時(shí)，在本段中還包含了一個(gè)結(jié)論句，即段落中間部分所提到的——經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公共服務(wù)績(jī)效明顯高于中部和西部地區(qū)。所以，這么長(zhǎng)的一個(gè)段落里，實(shí)際上我們只需要讀懂這兩句話即可，這樣就大大地提高了閱讀的效率和速度。
今天我們重點(diǎn)來(lái)介紹第一種可以略讀的材料——數(shù)據(jù)性材料。數(shù)據(jù)性材料一般是由大量的數(shù)據(jù)構(gòu)成，比如年份、比例、數(shù)值等。數(shù)據(jù)性材料在文章中往往只是針對(duì)某些觀點(diǎn)或結(jié)論起著說(shuō)明或論證的作用。因此，我們?cè)陂喿x數(shù)據(jù)性材料的時(shí)候，我們可以略讀數(shù)據(jù)，只要看這些數(shù)據(jù)的結(jié)論或觀點(diǎn)即可。并且在我們作答要求中，通常要求表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、全面準(zhǔn)確，而數(shù)據(jù)性材料一般都不是題目的采分點(diǎn)所在，所以，除申論大文寫(xiě)作外，數(shù)據(jù)性材料很少會(huì)作為答案來(lái)寫(xiě)。
下面我們給大家舉一個(gè)具體事例，請(qǐng)以最快的速度閱讀下面這一段材料，并概括段落大意。
例如：地區(qū)之間的不平衡，體現(xiàn)在公共服務(wù)方面，也是觸目驚心。以1998年我們“普九”的人口覆蓋率為例，東部地區(qū)達(dá)到96.47%：中部地區(qū)達(dá)到81.87%，西部地區(qū)僅達(dá)到42.26%。當(dāng)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)基本普及初中教育時(shí)，西部地區(qū)則仍有三分之二的縣未達(dá)到85%的普及初中標(biāo)準(zhǔn)，西部貧困的少數(shù)民族自治縣則尚未普及初等教育。據(jù)專家對(duì)我們基本公共服務(wù)績(jī)效評(píng)估的地區(qū)差異分析可知，2000—2004年問(wèn)，北京、上海、天津、浙江、廣東、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公共服務(wù)績(jī)效明顯高于中部和西部地區(qū)，其中北京、上海的得分在0.6以上，而甘肅、貴州得分為0.36左右。在社會(huì)保險(xiǎn)方面，2005年，我國(guó)三項(xiàng)保險(xiǎn)(基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn))參保人數(shù)比重，東部地區(qū)達(dá)到41.9%，中部地區(qū)為27.6%，西部地區(qū)僅為22.7%。北京為94.4%，而西部的云南為17.1%.廣西為17%，西藏為10.7%。
解析：在這一段落中，我們可以很直觀地看到這段材料是由大量的年份、百份比等數(shù)據(jù)構(gòu)成，所以，我們可以定義它為數(shù)據(jù)性材料。針對(duì)數(shù)據(jù)性材料，我們只需要找到它的結(jié)論或觀點(diǎn)即可。在這一段落中，首句即為本段的觀點(diǎn)句，這段大量的數(shù)據(jù)就是在說(shuō)明公共服務(wù)方面存在著地區(qū)間的不平衡。同時(shí)，在本段中還包含了一個(gè)結(jié)論句，即段落中間部分所提到的——經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公共服務(wù)績(jī)效明顯高于中部和西部地區(qū)。所以，這么長(zhǎng)的一個(gè)段落里，實(shí)際上我們只需要讀懂這兩句話即可，這樣就大大地提高了閱讀的效率和速度。
